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学生社区服务活动记录与学分认定表
姓 名：吴家瑜 班 级：高二（4）班
服务对象：社区 服务内容：打扫卫生
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
通过这几天的劳动，让我明白了环卫工人的工作艰辛。环卫工人们虽然薪水不算太高，但是这工作算是最辛苦的工作之一。他们每天顶着大太阳，在街道上帮助打扫卫生整洁，真的不容易，经常完成工作后，会满身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出来，但他们依然也要为城市整洁，手冻的发抖也要打扫，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后，我一定会更加的尊重环卫工人，支持他们的工作，也要向他们学习为人奉献的精神。为了环境的整洁，为了社会的干净，做一个环境保卫者，积极投入于爱国卫生教育当中。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动记录与学分认定表
姓 名：陈碧青 班 级：高二（4）班
服务对象：社区 服务内容：打扫卫生
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情，它不但影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优雅环境。我们对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理，受到了社区居民的欢迎和赞赏。
在劳动中，大家干劲十足，不怕脏，不怕累，将绿化带内、街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。墙上张贴的广告很难撕掉，用指甲刮起来手指又很疼，他们就开动脑筋，用硬币来刮，省事又省力。经过几个小时的清理，墙白了，路净了，小区内的环境得到了明显改善。
劳动让我觉得很充实，这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心，让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。同时，这也算是我们为创建省级示范文明县城贡献的一点点力量吧。”
我认为通过这次我们在社区的服务活动，使我们关心社区建设，主动参与社区的公益活动，培养学生的公***识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神；使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识；使学生提高人际沟通能力、适应现代社会生活能力，提高劳动技能；培养学生学以致用、服务社会的意识，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓 名：陈明涛 班 级：高二（4）班
服务对象：罗牛山汽配城 服务内容：清洁卫生
服务时间：20XX.7.19~26
个人总结：
连续几天都是在里边清洁卫生。
在这几天里我感到社会并不是我所想象的那么温柔，这几天好累，原本以为清洁卫生是很容易的一件事，拿着扫把随便打扫就完了，第一天就快不行了。
到现在想起父母的工作，其实并不是那么的轻松。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓名：王秀转 班级：高二（4）班
服务地点：敬老院 服务内容：做家务、聊天
服务时间：20XX、7、15—7、25
个人总结：
第一天，我对这个任务充满了信心，可当看到老奶奶正坐在窗前晒太阳，眼睛正看着窗外的景色，她看起是那么安静、孤独，这让我有点担心。但是经过我热心的帮助她打扫、洗衣服、浇花等家务后，我和她聊天她都会笑着回应我，所以我更大胆的搞鬼脸、说笑话，逗得老奶奶开怀大笑，我也开心的过了这天。
第二天，老奶奶早早就起来等我来，这让我很感动，所以我带老奶奶到花园里走走，呼吸新鲜的空气，然后我们找个地方坐下，开始聊聊天，我们就在聊天的气氛中度过了一天。
第三天，当然是先开心的做完家务活后，再进行愉快的活动，就这样度过了几天，到最后一天时，我跟老奶奶告别时，她要我有空去看她，我开心的答应了她。通过这次活动我感受到人与人之间要真心对待，对老人家要多爱护、多关心，同时会感到个人素质的提升。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓名：符娇花 班级：20XX届高二（4)班
服务地点：某社区敬老院 服务内容：帮老人打扫房间和老人谈心
服务时间:20XX.08.20--20XX.08.27
个人总结：
我社区的敬老院才建起没多久,把那些没有亲人在身边的老人都接去那照顾(子女在外工作,没时间照料的).我因社区服务的活动,去拿帮那些老人打扫房间,陪她们聊天.
这天,我和两个朋友去社区的敬老院,一进去看到的全都是老人们坐在一起聊天,下棋.刚开始打扫房间时,我们都觉得有点不习惯,虽然老人的行动不是很方便,但她们很爱干净,自己的东西放得很整齐.当我们整理房间。其实老年人真的很有趣，有时候就像小孩一样可爱。我们这次去时给他们带了些吃的，然后和他们聊聊天啊，给他们修剪头发啊，捏捏肩之类的。反正就是尽量让他们开心。其实在他们身上可以学到很多东西，他们也会讲很多道理给我听，有时候遇到问题还会请教他们。呵呵，时间长了就成了不可或缺的部分。还有帮他们理理那苍白的发丝,在交谈中我们知道了。老人们非常希望自己的子女能有空来看看她们.她们非常想念她们的子女.所以我们必须要多关心家里的老人。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓名：吴淑南 班级：20XX届高二（4)班
服务地点：某社区敬老院 服务内容：帮老人打扫房间和老人谈心服务时间:20XX.08.20--20XX.08.27
个人总结：
我社区的敬老院才建起没多久,把那些没有亲人在身边的老人都接去那照顾(子女在外工作,没时间照料的).我因社区服务的活动,去拿帮那些老人打扫房间,陪她们聊天.
这天,我和两个朋友去社区的敬老院,一进去看到的全都是老人们坐在一起聊天,下棋.刚开始打扫房间时,我们都觉得有点不习惯,虽然老人的行动不是很方便,但她们很爱干净,自己的东西放得很整齐.当我们整理房间。其实老年人真的很有趣，有时候就像小孩一样可爱。我们这次去时给他们带了些吃的，然后和他们聊聊天啊，给他们修剪头发啊，捏捏肩之类的。反正就是尽量让他们开心。其实在他们身上可以学到很多东西，他们也会讲很多道理给我听，有时候遇到问题还会请教他们。呵呵，时间长了就成了不可或缺的部分。还有帮他们理理那苍白的发丝,在交谈中我们知道了。老人们非常希望自己的子女能有空来看看她们.她们非常想念她们的子女.所以，我们必须要多关心家里的老人·
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓名：李彩凌 班级：高二（4）班
服务地点：海口秀英小街 服务内容：打扫小街街道
服务时间：20XX、7、15—7、25
个人总结：
每天早晨5点天还没亮的时候，我们就已经开始了打扫街道的工作。过后，还要时不时的去打扫一下。直到晚上8点，再进行今天的最后一次打扫，我们一天的工作才算完成了。
通过这次的社区服务，让我学会了很多东西，让我感受到了一个人在工作岗位上的那份热情与责任心。这份热情与责任心，让我们忘记了一切的辛苦，让我们感受到了工作的快乐！
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓 名：周慧 班 级：高二（4）班
服务对象：孤寡老人 服务内容：帮助孤寡老人打扫房子
服务时间：20XX.7.20~27
个人总结：
我决定去帮助孤寡老人打扫房子。来到后我才发现，原来她们的房间由于很久都没有打扫过了，都积满了厚重的灰尘。加上天又热，为我们的清洁工作又增了一份困难。随着时间一分一秒地过去，我们的工作也将近尾声。虽然天气非常热，自己也有过不干的念头，但想到能为她们献上自己的一分心意，就有一股力量支持着我们继续下去。看着整洁干净的房子，我开心极了。只要人人付出一点爱，世界就会变得很温暖。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓 名：陈怀恩 班 级：高二（4）班
服务对象： 街道清洁 服务内容： 打扫卫生
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
不断参加类似的活动,有目的的深入实践,之后还要进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓名：符光略 班级：高二4班
服务对象：海口市养老院 服务内容：帮老人打扫卫生
时间：20XX年8月1日~7日
个人总结：
在这7天里，我帮助了养老院的老人们，做了一些力所能及的事情。时间虽然比较短，但我很开心。因为我不但帮助他们打扫卫生，还经常与这些寂寞的老人聊天，让他们感受到了关爱。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓名：杨 鹤 班级：高二四班
服务对象：社区人民 服务内容：在敬老院帮助老人与老人聊天
服务时间：20XX年7月17日~25日
个人总结：
暑假我们小组组织了一次走进社区，服务社区活动。17日的这一天，我们组的成员一起来到了敬老院。在敬老院里我们主要是陪陪老人，帮帮老人，让老人们开心一点。比如说陪老人们打打牌，下下象棋。最有趣的是听他们说小时候有趣的故事，还帮老人们打扫卫生。就这样每天都很高兴和老人们在一起的时光里。
在一起的时光总是很短暂的，虽然刚开始有点儿不好意思，但后面我们突破心理的难关，还跟老人们自我介绍了一翻。总算和老人们不那么陌生了，只要我们敞开心扉就会得到别人的一种新信任和对自己的一种认可。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优 。
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姓 名：吴文彬 班级：高二四班
服务对象：海口市第一砖场 服务内容：帮忙数砖、查看砖块温度
服务时间：20XX年8月8日～15日
个人总结：
我刚完成了社会实践就开始马不停蹄的参加了社区服务。我所在的砖场是以练砖为主，我这几天所要实践的是帮忙数砖块和注意一下温度等。
这些天在这里实习还真是苦啊！每天都活在高温中，真的很佩服这里的员工，看他们满头大汗的劳动着，只为了养家糊口。其实我觉得农民工人是可敬的，为了祖国的美好，每天在高温下工作，更证明了劳动工人是伟大的
自我评价：（优）虽然实践有点苦，但让我明白了农民工人的不易和父母的辛苦。 服务单位评价：优 综合评价：优
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姓 名：周治中 班 级：高二（4）班
服务对象： 粮油贸易公司 服务内容： 打扫卫生
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
这次实验让我学会了怎样面对社会,让我明白了自己的不足,应该多参加点社会活动来充实自己.我这次劳动,让我明白了劳动的困难,也明白了自己应增强社会经验提高自我意识为将来打好基础.这次实践还让我学会了待人接物.我一定好好学习为我将来达好基础也为社会献一份力
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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学生姓名：黄云清 班级：高二（4）班
服务时间：7。20—7。26
服务对象：服务孤老 服务内容：帮助孤老做家务
服务记录及感受：
我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸，不曾尝试过自己去发报纸的感觉，厚厚一叠的报纸，要一份一份的送到不同老人家中，每个信箱中去，虽然不是很难，但是真的做起来还是需要认真和耐心的。分二组，一组负责清扫各个老人的住处，清扫各个老人的住处这样的任务当然难不到我们的同学，我们互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕脏的精神作用下，我们很出色的完成了这项工作。经过我们的打扫，老人们的住处显得特别的干净，整洁！另外一组同学负责，清理草坪上有的垃圾、杂物。经过同学们的辛勤劳动，使草坪上的环境明显得到改善，一眼望去，一片绿色。还有的空余时间就陪老人们说说话，聊聊天，不至于让他们太过烦躁。
自我评价：我觉得这次的活动我们每个人都有尽心尽力，自我感觉很好。
服务单位评价：优 综合评价：优
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学生姓名：谭高茂 班级：高二（4）班
服务时间：7。20—7。26
服务对象：华侨大厦 服务内容：清除宿舍周边垃圾
服务记录及感受：
今天早上7点整来到华侨大厦，在大夏的工作人员的带领下，来到位于华侨大厦后面的宿舍住宅区。我的任务就是：把这里打扫干净。
我拿着扫把和垃圾铲开始了打扫。想到平日在家里扫地从来我不碰的，没想到现在却来替别人扫地。不过俗话说：既来之则安之。既然已经成为现实，在这里埋怨又有什么用呢？于是我就对宿舍有垃圾的地方进行打扫，将垃圾集中再倒入垃圾筐。谁知，我前脚扫干净，随后又有人仍纸巾和烟头。虽然很生气，但是我还是将纸巾和烟头扫干净了。
经过这次社区服务体验到了劳动成果得来不易，以后要尊重他人的劳动成果，礼尚往来，这样别人自然而然也会尊重我劳动成果。
自我评价：仍需努力。 服务单位评价：表现不错，希望再接再厉
综合评价：优
学生社会服务活动评价与学分认定表
学生姓名:蔡亲芬 班级:高二(4)
服务时间:20XX.7.28-8.4 服务地点:秀英小街
服务内容:参加环境整治清扫街道
个人总结:
为加强国际旅游岛建设,美化周围环境,动员一切积极性力量整治环境,于是我也加入了这个行列.在炎炎夏日,阳光暴晒下,刚开始时感觉力不从心,后来慢慢适应了.作为此项活动的领跑者、青少年志愿者,更应该给广大市民树立好的榜样.积极干好工作,培养环境保护意识、自身素质.把此项活动作为自己的责任,对它负责,更好地使宝岛发展下去,环境保护更好地传承下去.
此项活动意义重大,再提高环境保护意识的同时,也培养作为主人公意识.更好地发展和动员广大人民投身于国际旅游岛建设当中的行列去,国家才能更加富强,更加繁荣.
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动评价与学分认定表
姓 名： 王必权 班级：高二（4）班
服务地点： 养老院 服务内容： 打扫卫生
服务时间：20XX年10月16—22日
实践过程及体会：
经过这几天的工作，让我明白了生活真的不容易。以前，我总是认为环卫工人的工作很轻松，但经过这几天的工作，环卫工人真的很辛苦，明天日晒雨淋都要工作。为了环境卫生的整洁，他们甘愿付出，令我很感动。而我却在舒服的养老院工作，都已经很辛苦了，今后，我会更加尊重环卫工人的工作，不在随地仍垃圾。为了环境卫生的状况，他们不怕辛苦，甘愿付出的精神值得我学习。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动记录与学分认定表
姓名：严艳婷 班级：高二（4)班
服务地点：某社区敬老院 服务内容：帮老人打扫房间和老人谈心服务时间:20XX.08.20--20XX.08.27
我社区的敬老院才建起没多久,把那些没有亲人在身边的老人都接去那照顾(子女在外工作,没时间照料的).我因社区服务的活动,去拿帮那些老人打扫房间,陪她们聊天.
这天,我和两个朋友去社区的敬老院,一进去看到的全都是老人们坐在一起聊天,下棋.刚开始打扫房间时,我们都觉得有点不习惯,虽然老人的行动不是很方便,但她们很爱干净,自己的东西放得很整齐.当我们整理房间。其实老年人真的很有趣，有时候就像小孩一样可爱。我们这次去时给他们带了些吃的，然后和他们聊聊天啊，给他们修剪头发啊，捏捏肩之类的。反正就是尽量让他们开心。其实在他们身上可以学到很多东西，他们也会讲很多道理给我听，有时候遇到问题还会请教他们。呵呵，时间长了就成了不可或缺的部分。还有帮他们理理那苍白的发丝,在交谈中我们知道了。老人们非常希望自己的子女能有空来看看她们.她们非常想念她们的子女.所以我们必须要多关心家里的老人。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动评价与学分认定表
姓名: 陈婷婷 班级:高二4班
服务地点: 秀英村老人社区 服务内容:帮助老人
服务时间:20XX年9月7日-9月15日
个人总结:
我的任务是带给社区老人们欢声笑语和帮忙打扫.每当早晨我轻轻敲响老人社区的门,而社区里的老人们看上去很慈祥,都很平易近人,我都会笑着迎上去,陪老人们聊聊天.说到兴起时还插上几段笑话,加上几段简单的小魔术.惹的老人们的脸上挂满笑容.聊完天后我又帮老人们打扫打扫,浇浇花,擦擦玻璃.每当晚上我笑着向老人们告别,走出老人社区的门,我的心情一下子变得格外轻松和快乐,带着喜悦回到家.
虽然我觉得很疲惫,但回忆起几天的辛苦,换来老人们一个个快乐的笑脸,我觉得,值了!这一次社区服务活动,带给我一种帮助别人的快乐.让我知道了那些弱势群体的孤寡老人是需要社会各界人去关注,去帮助的.同时,让我看到了老人们的宽容善待,善良可爱.这几天的生活令我难忘,让我收获了很多.
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动评价与学分认定表
姓名：翁萱 班级：高二（4）班
服务地点：南方停车场 服务内容：帮忙看车
服务时间：20XX、7、15—7、23
个人总结：
吃过早餐后我们就来到这里，从今天开始我们就要在这里帮忙看车了。因为来过一次所以清楚该怎么做，但是还是害怕会搞砸了所以还是有些紧张。
我们也只是记记账、帮忙看车,偶尔巡视一下。但是早上和傍晚时就会很忙了。每天都如此。但是我们还是很认真的来对待，并没有因为这样而忽略、厌烦。
日子就在这样忙碌、悠闲、忙碌中过去了。
通过这次的社区服务，让我学会不管是怎样的工作都要认真的来对待，不能因为太悠闲就不认真。要认真的对待每一件事情。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
海口市第十四中学
学生社区服务活动记录与学分认定表
姓 名：王跃达 班 级：高二（4）班
服务对象： 秀华路 服务内容：扫大街
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
当天,天还没亮就爬了起来,穿戴好衣服帽子就出去了。拿着扫帚从左至右的将垃圾通通扫到一起,而叔叔则推着垃圾车到那用扫帚配合垃圾铲将垃圾几下就搬上了垃圾车,没多久,我就累得满身大汗,尽管只是扫地,而叔叔则依然如此,根本不知道疲累清洁工人是城市的美容师,能为城市服务,再苦再累都会觉得高兴.
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动记录与学分认定表
姓 名： 林志飞 班 级：高二（4）班
服务对象： 街道垃圾 服务内容：打扫清洁
服务时间：20XX.7.20~25
个人总结：
通过这次清理街道垃圾的社区活动，我们意识到注意各方面的卫生工作，以及爱护环境的态度，在现实生活中是必不可少的。只有提高了自身的道德素养才能更好的自发的保护环境，爱护环境。为生活在一个更好的环境贡献出自己的一份力量。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动记录与学分认定表
姓 名： 梁秀杰 班 级：高二（4）班
服务对象： 探望老人 服务内容：打扫清洁
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
这是我参加过最有意义的集体活动。在活动中我获得了丰富的知识，这些知识通常是课堂上学不到的。我们活动的目的是为老人们打扫清洁和老人们唠叨家常，了解他们的生活状况。我在那陪老奶奶唠家常，从中我了解到老奶奶在敬老院生活得不错，但是她很孤独。她有孩子却把她晾在一边不管。谈话间我看到老人眼中泛有悲伤的泪水。我意识到一个人不论生活多好，多富有，她还是渴望别人的一句关心祝福。那是金钱无法买到的。院里的老人还给我们讲历史，讲历史时他的脸上带着开心的笑容，这也许是他最开心的时刻吧！这是我假期活动中收获最大的
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动记录与学分认定表
姓 名： 黄海青 班 级：高二（4）班
服务对象： 社区 服务内容： 打扫
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
虽然在每天的社会实践活动中，我们常常是累得腰酸背痛的。一会到家，就只想躺在床上不想动。但正是这种感受才让我们深刻的体会到了清洁工们的辛苦。在活动中，有时我们会遇上一些很难处理的卫生死角，死角里的垃圾都是社区里住在高层楼的住户们从楼上扔下来的，再加上落到一些很隐蔽复杂的地方，所以要清理死角通常要花费几个小时，甚至半天的时间。而且在清理的过程中，垃圾所散发出的恶臭直让我们反胃。真佩服清洁工人们的耐力和细心，每天都坚持把社区的环境打扫的干干净净。我们也为住户们乱扔垃圾的行为感到气愤。回想自己，也曾有过乱扔垃圾的行为，感到心里十分惭愧。所以，在总结会上，成员们都纷纷下定决心，要从此爱护环境，不再乱扔垃圾，如果控制不住自己，就想想活动时的情景，再想一下清洁工们打扫垃圾时的辛劳，努力做一个保护环境的志愿者。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
海口市第十四中学
学生社区服务活动记录与学分认定表
姓 名： 何永宏 班 级：高二（4）班
服务对象： 卫生院 服务内容：打扫卫生
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
在卫生院实践这次活动中！我们的主要任务是打扫清洁.虽然是第一次不太满意,但是这次在活动中无形中锻炼了我的口才和实践能力，并且帮了助别人，感受到了工作的真谛，就应该脚踏实地，努力完成自己的工作，坚守自己的岗位；虽然这次不是做的特别好，但为以后的生活奠定了基础！
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动记录与学分认定表
姓 名：韩嘉兴 班 级：高二（4）班
服务对象：村里孤寡老人 服务内容： 帮忙打扫
服务时间：20XX.7.20~26
个人总结：
通过这次社会服务，我成长了不少，丰富了我的课外知识。在帮助老人的过程中，我感受到了老人们内心的孤独和寂寞，他们是多么渴望亲人给予他们的关怀，帮助，“常回家看看”一句简单的话，道出了多少父母的心声。其实只要人人有爱心，我们都是阳光的导体，可以吧太阳给我们的温暖传给千千万万的人.自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动评价与学分认定表
学生姓名:吴德志 班级:高二(4)
服务时间:20XX.8.1-8.8 服务地点:科技大道旁
服务内容: 帮助环卫工人清扫街道
个人总结:
在村委的带领下, 街道菜市场街道及车站部分路线.沿途树叶垃圾繁多, 清扫工作量大.天气炎热干燥,在清扫一路段时,大汗淋漓,需要大量水补充身体获缺的水分,还时不时在大树,房屋底下休息.
但凭坚定的信念,坚韧的意志,所有问题都迎仞而解,明白世上无难事,只怕有心人的道理.同时,也知道了助人为乐,为快乐之本的含义.得到许多人的赞许,更多的是精神上的满足,尽管也获得一些意外钱财!
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动记录与学分认定表
学生姓名：王萃雄 班级：高二（4）班
服务地点：丽晶花园小区 服务内容：打扫小区卫生
服务时间：20XX.07.25-20XX.08.2
每天早晨我就来到小区里服务，拿着扫把打扫地上的落叶和垃圾。开始小区里的住户对我挺陌生，但是听说我是参加社区活动而来，都说学生就是要多锻炼自己多参加这样的活动。
经过了七天的社区服务大家和我熟悉了许多，每当他们见到我都会打招呼，许多同龄的学生都和我成为了朋友。
这次社区服务不仅磨练了自己，更收获了无价的友情。
自我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
学生社区服务活动记录与学分认定表
学生姓名：李南全 班 级：高二（4）班
服务对象：泰和小区 服务内容：清洁
服务时间：20XX.7.13~7.19
服务记录及感受：
今天，我们来到泰和小区。对于区里的环境，我们决定要自己动手将它恢复回它原来的面貌。
首先，我们将居民随手丢弃的垃圾扫在一起，集中起来，再把它们铲进垃圾桶。然后，又把东倒西歪的垃圾桶扶起来放好。而且，也将贴在垃圾桶上的“牛皮藓”擦洗干净，垃圾桶被我们洗得又新又亮。也把贴在公告栏和居民楼上的“牛皮藓”清洗干净。又把枯落在草丛的叶子清扫干净了。最后，我们完成了清洗和清扫的工作后，我们又向居民们宣传了爱护周围环境的好处和如何保护环境以及如何看待乱贴“牛皮藓”的这种违反单的的行为。
经过这次的活动，使我懂得了不少。我们不乱丢垃圾，清洁也可以不用这么辛苦。所以我们一定要不乱丢垃圾的好习惯。而且，“牛皮藓”这种违反道德的行为我们一定要制止，这样才能使我们生活的环境更加美好，更加和谐。
我评价：优 服务单位评价：优 综合评价：优
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